SOŠ technická a AI deň

Po návrate z Brna som o tri dni zamieril na Kukučínovu ulicu v Košiciach, konkrétne na Strednú odbornú školu technickú. Konal sa tu AI deň, kde som mal tú česť ako pozvaný hosť porozprávať niečo o umelej inteligencii v bezpečnosti.

Na prednáške sme si povedali trocha o histórii, priblížili si základné mechanizmy, ako fungujú neurónové siete a veľké jazykové modely a aký vplyv má ich trénovanie na halucinácie, ktoré nám nezriedka vyprodukujú. Pretože aj overovanie informácií, dezinformácie a hoaxy súvisia s kyberbezpečnosťou. Nehovoriac o krádeži identity a sociálnom inžinierstve využívajúcom obsah vygenerovaný umelou inteligenciou. Okrem aktuálnych útokov sme si však povedali aj o niektorých možnostiach využitia AI pri ochrane a obrane, najmä pri analýze kyberbezpečnostných útokov a analýze malvéru.

Na nasledujúcich prednáškach predstavili učitelia SOŠ svoje metódy využívania umelej inteligencii vo vyúčbe. Pán učiteľ Popík ukázal svoju metódu zvanú Kritická tabuľa. Ide o inovatívnu metódu postavenú na kritickom myslení, myšlienkových mapách a umelej inteligencii. Páčilo sa mi zapojenie žiakov do procesu, v ktorom spoločne pod dozorom učiteľa získavajú nové poznatky, obohacujú a spracúvajú získané informácie a spoločne vytvárajú interaktívne myšlienkové mapy. Tieto mapy sú použiteľné nielen ako výborné poznámky, ale aj na rýchle zopakovanie alebo preskúšanie študentov. Za mňa to bola najlepšia ukážka využitia interaktívnej tabule, veľkej dotykovej obrazovky a tabletov pre jednotlivých študentov, akú som kedy videl. Veľmi pekné a praktické využitie moderných technológií na škole. A čerešničkou na torte je vytlačenie 3D modelu budovy vytvoreného v programe SketchUp.

Ďalšia prednáška bola venovaná príprave výučby pomocou nástroja Notebook LM. Tento nástroj nielen že dokáže pripraviť otázkové kvízy na základe poskytnutých materiálov (prezentácie, skriptá), ale vie podľa nich napríklad aj vytvoriť podcast so živou konverzáciou dvoch moderátorov, prípadne odbornú recenziu zdrojov s konštruktívnou spätnou väzbou.

Na inej prednáške sme mali možnosť vidieť okrem iného aj názornú ukážku práce študentov s obsahom vytvorenom umelou inteligenciou na danú tému. Spracovanie teórie s doprovodnými obrázkami a fotkami, nasledované kvízmi a kartičky s otázkami na posilnenie procesu učenia sa.

Nasledovala prehliadka vybraných priestorov školy a diskusia počas pracovného obeda. Osobne som bol veľmi príjemne prekvapený, aký “poklad” máme v Košiciach. A veľmi ma teší, že tu máme školu, ktorá sa nebojí moderných technológií a hľadá spôsoby, ako ich rozumne využívať vo vzdelávaní. Rozumne, nenásilne, nie za každú cenu, ale tam, kde to má zmysel a kde to ocenia študenti aj učitelia.

Fotografia z mojej prednášky pochádza z Instagramu SOŠT.